2016年6月17日 星期五

迷你家具進來作

課程名稱:迷你家具進來作
授課講師:吳家瑩
課程編號:ART-021B3-16C
上課地點:頭前國小
上課時間:星期三 晚上 18:30 21:20
招生人數:25
修課對象:雖然每個作品都須要花費許多心思、巧手與時間,但只要作品能讓人產生共鳴,就有更多的動力繼續迷你下去......
學分數:3學分
費用:1.學分費 3000元;冷氣費 0元;設備費0元
2.學員平安保險費 200(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介:
我是喜愛藝術的5+1~教學經歷過素描、插畫、設計、捏塑等藝術相關課程,
對於印石石材精彩、溫潤、樸穆等質地,崇拜大地造物下,每顆都有屬於自己獨特的紋路特性感到讚嘆,也就像是藝術創作一樣的原創性,所以很喜歡用雕刻印鈕的方式,跟石頭對話,不拘泥於傳統的表現方式,開始追求於個人風格面貌,改變大家對於傳統認知的美感,
我們一起開創各種風格跟可能性,依彩賦形運用巧思成就一件感動自己的藝術品吧~
當你開始花心思的琢磨印石,你也會慢慢體會石頭經過拋磨的蛻變,印鈕與篆刻將打開一扇新的藝術層面,更實用普及於生活之中。
課程介紹及課程理念:
黏土與設計歡樂的搭配
以黏土之媒材引導設計的概念,從黏土製作來理解設計裡用幾何圖形組合的圖案,再以袖珍藝術營造場景的想法,加入創意的想像,設計一組具創意有故事的作品。
1捏塑認識黏土 (以混色與捏塑技巧,培養手的靈活度)
2生活題材發揮 (以觀察與想像,探索生活題材的應用)
3藝術的實用性 (使用工具的技巧,熟悉媒材使用方法)
4顏色美感分配 (繽紛色彩亂中有序,創作配色的調性)
5作品構圖技巧 (思考聚散的擺放位置,主與輔的搭襯)
6文化創意商品之開發與行銷設計討論
(作品呈現方式、包裝、發展、團隊合作、市場連結的可能性)
課程目標:
1 培養學員手工製作,享受DIY樂趣中發展為市場的商品。
2 創作獨一無二的紀念品與禮物,產業結合客製化推展。
3 推廣袖珍藝術入門及進修課程,發展學習風氣。
4 結合同好交換心得,辦理展覽活動。
授課方式:
課程安排以市場的實用性及話題性、產業結合客製化來設計的手作商品,藉由製作中去體會黏土的技巧,難度循序漸進,從旁協助完成創作,由簡入難的教學方式,讓學員熟知黏土創作之技法與基本理論後,能夠結合與生活中常見事物創作出具有個人風格與特色之作品,培養學員之觀察力、創造力以及對於黏土創作之藝術素養,提昇學員對手作的喜愛與成就感。作品完成後,進行創作對談與作品欣賞相互回饋。
課程大綱:
1
用黏土的媒材經營設計
黏土介紹、黏土配色、製作邏輯、工具使用、材料選擇
2
【迷你家具的情境營造-家具1
一開始會跟大家介紹主題結構、製作方法、如何去畫出縮小比例的設計圖。
3
【迷你家具的情境營造-家具2
迷你家具的產出-
整體結構完成後,要營造仿真的感覺
4
【迷你家具的情境營造-家具3
一件東西經過歲月的洗禮,一定是會有痕跡留下來的,我們如何將這些歲月的痕跡表現出來?
5
【迷你家具的情境營造-擺設1
家具完成了也該有擺設吧?怎麼樣比例的擺設,會令人以為是真的?
6
【迷你家具的情境營造-擺設2
怎麼樣的材料組合,會讓你感到擬真?
7
【迷你家具的情境營造-擺設3
製作擺設的技巧、上色的方式、配色
8
【迷你家具的情境營造-擺設4
製作擺設的技巧、上色的方式、配色
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
10
【迷你家具的情境營造-整體感】
配置的協調、整體感的加強
11
【迷你家具進來作之營造小空間】
誰說創作結束後就把作品收起來的?作品除了展示還可以做什麼?電影經典角色創造的商機,培養自己的商機,將自己創作的故事,延續下去,不只是故事續集,還有禮品、實用性的商品......等。
12
【迷你家具進來作之營造小空間】
製作草圖與測量實際比例
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【迷你家具進來作之營造小空間】
把設計的小家具製作出來
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【迷你家具進來作之營造小空間】
把設計的小家具製作出來
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【迷你家具進來作之營造小空間】
小空間的靈魂角色-氣氛裝飾
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【迷你家具進來作之營造小空間】
裝飾品製作完成進行擺設
17
【迷你家具進來一起作】
開創袖珍的小世界來自於細心的經營每個你從未認真留意的每個角落,我們用小家具著手漸漸營造有家的感覺,也讓你開始注意神活中的每個小細節都是屬於某種生活美學,在這堂課程的最後,看看身邊同學們注意到了什麼樣的小細節,一起聽聽大家分享自己的袖珍小世界。
18
秋季 校慶
●評量方式:出席率50%、作品50%
●使用材料說明:黏土、木片材料、木座、瞬間膠、白膠、木頭框
  參考書目:無
    教材費或自備材料:切割墊、紙、筆、尺

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